Opis
Puzzle drewniane
Wyjątkowy produkt kolekcjonerski, który został stworzony z myślą o najmłodszych. Dzięki przemyślanemu doborowi obrazków kreatywnie wspierają rozwój mowy, bazując na słowach bliskich dziecku. Wykonane są z naturalnego drewna, wypalane w sklejce bukowej w rozmiarze 15X15 cm dzięki czemu są trwałe i dbają o bliską nam zasadę pielęgnowania uważności u dzieci.
Puzzle zostały opracowane, aby wspierać rozwój mowy u najmłodszych dzieci bazując na pracy z ruchem – do każdej układanki można wykonać gest, który naprowadzi dziecko, jak zrealizować określone słowo. Bazę gestów, które możesz wykorzystać podczas układania puzzli znajdziesz u nas na profilu IG @hej_dwulatku lub w „Zeszycie Dwulatka”. Nasze puzzle wyróżnia to, że dzięki wspólnej relacyjnej zabawie z rodzicem pomogą one w pojawieniu się pierwszych słów u dzieci. Słowa zostały dobrane tak, aby były bliskie i znane dziecku, by mogło ich użyć w codziennym funkcjonowaniu.
Dla posiadaczy naszego „Zeszytu dwulatka” puzzle, jako produkt kolekcjonerski stanowią idealne uzupełnienie i dodatkowe urozmaicenie zabaw, zawartych w zeszycie.
Puzzle dzięki cięciom wykonanym w przemyślany sposób sprawiają, że to także idealne połączenie pierwszych zabaw pamięciowych z treningiem logicznego myślenia i ćwiczeń percepcji wzrokowej u najmłodszych dzieci.
Informacje o produkcie:
Puzzle to produkt kolekcjonerski
Ilość: 15 sztuk
Wymiary: 15X15 cm
Materiał: sklejka bukowa
Przeznaczony dla: dzieci +18miesięcy, 2+, 3+
Zeszyt dwulatka
Zeszyt dwulatka to album, który będzie pamiętnikiem Waszych pierwszych słów i wspólnych zabaw.
Łączy w sobie pomysł na książeczkę sensoryczną z albumem fotograficznym.
Zeszyt daje możliwość kreatywnego wykorzystania grafiki poprzez wspólne uzupełnianie, doklejanie
sensorycznych elementów.
Zawiera wiedzę logopedyczną dotyczącą wprowadzania pierwszych słów.
Do każdej karty została dołączona instrukcja z inspiracją do zabaw.
Na każdej karcie narysowane są gesty, z których korzystamy przy wprowadzaniu słów.
Powstał na bazie naszych doświadczeń osobistych i terapeutycznych.
PO CO?
#zeszytdwulatka zaprojektowany został by wspierać rozwój mowy u dzieci. Koncepcja zeszytu oparta
jest na wiedzy logopedycznej. Znajdziecie tam pomysły na zabawy połączone z gestami, które
stosujemy w terapii. Dzięki zwizualizowaniu w zeszycie, zaplanowanej wcześniej zabawy, możemy
łatwo przypominać doświadczenia i skojarzenia związane z tym słowem.
Dodatkowo miejsce na Wasze rodzinne zdjęcie przy każdym słowie, ma za zadanie przypomnieć
dziecku osadzenie słowa w kontekście sytuacyjnym i odwołać się do jego osobistych doświadczeń.
Zabawa ulubioną piłką, ulubionym misiem, huśtawka… itp. Umieszczenie zdjęć odgrywa istotną rolę
dla mapy skojarzeń ze słowem oraz podnosi motywację dziecka.
Uzupełnianie kart doklejając kolorowe faktury, rzepy ma na celu aktywne korzystanie z zeszytu
poprzez dokonywanie interakcji na każdej z kart.
Np. Ojej! Boli kolano? Nakleimy plasterek? – a plasterek mocujemy na rzepie co umożliwia
wielokrotne przyklejanie. Sprawdzimy jaki misiu ma mięciutki brzuszek?
DLA KOGO ?
Tę publikację kierujemy głównie do dzieci w wieku 1-3r.ż. To idealny prezent na pierwsze lub drugie
urodziny.
Sprawdzi się również jako pomoc terapeutyczna dla dzieci z Opóźnionym Rozwojem Mowy.
„Pozycja, którą trzymacie Państwo w ręku zawiera starannie dobrany i opracowany zestaw słów o
charakterze funkcjonalnym. Słów, które pomogą dziecku nazwać najbliższe przedmioty, codzienne
czynności, wypowiedzieć prośby, zadać pytania i skomentować wydarzenia.
Słów, które dwulatkowi są potrzebne najbardziej!” Anna Gowin @matkalogopedka
„Publikacja bez wątpienia dopełnia rynek wydawniczy adresowany do najmłodszych odbiorców.
Spośród innych tego typu wyróżnia ją to, że terapeuta może przenieść każdą stronę zeszytu na dywan
i realnie w zabawie włączyć dwulatka w naukę mowy. Na każdej karcie widać, że największą
inspiracją tej publikacji jest dziecko i jego potrzeby.” Anna Zając @bubagada_o_logopedii
„Doskonała stymulacja rozwoju malucha, oswajanie Go ze sprawczością, jaką niesie
wypowiedziane przez siebie słowo i wykonany przez siebie gest. Publikacja doskonale
wpisuje się w nurt holistycznego spojrzenia na rozwój dziecka, daje Rodzicom bardzo ważne
kompetencje, prowadząc Jego uwagę dokładnymi opisami zabaw.” Mira Rządzka
